Lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - liên kết tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Sách giáo khoa

Tài liệu tham khảo

Sách VNEN

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - liên kết tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 7

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 10

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp giờ Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu


*

Tác mang - thành công Văn 11Ngữ văn 11 Tập 1Ngữ văn 11 Tập 2Trắc nghiệm Ngữ văn 11 học kì 1Tuần 1Tuần 2Tuần 3Tuần 4Tuần 5Tuần 6Tuần 7Tuần 8Tuần 9Tuần 10Tuần 11Tuần 12Tuần 13Tuần 14Tuần 15Tuần 16Tuần 17Tuần 18Trắc nghiệm Ngữ văn 11 học kì 2Tuần 19Tuần 20Tuần 21Tuần 22Tuần 23Tuần 24Tuần 25Tuần 26Tuần 27Tuần 28Tuần 29Tuần 30Tuần 31Tuần 32Tuần 33Tuần 34
Tác giả, tòa tháp Ngữ văn lớp 11 - văn bản tác phẩm, Dàn ý phân tích, bố cục, bắt tắt, giá bán trị, người sáng tác
Trang trước
Trang sau

Tác giả - nhà cửa Ngữ văn lớp 11


Tài liệu người sáng tác tác phẩm Ngữ văn lớp 11 học tập kì 1, học tập kì 2 đầy đủ Nội dung bài thơ, nội dung đoạn trích, văn bản tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, sơ lược về tác giả, đọc hiểu văn bạn dạng và Dàn ý phân tích những tác phẩm trong lịch trình Ngữ văn lớp 11.

Bạn đang xem: Các bài thơ lớp 11

Tác giả tác phẩm Ngữ Văn 11 học tập kì 1


Tác giả thành tích Vào phủ Chúa Trịnh

I. Đôi đường nét về tác giả Lê Hữu Trác

- Tên: Lê Hữu Trác (1724 - 1791)

- Hiệu là Hải Thượng Lãn Ông

- Ông là fan toàn tài. Kề bên việc dùi mài kinh sử thi đỗ làm cho quan, thời trẻ ông từng học binh thư theo nghề võ lập được ít nhiều công trạng trong phủ chúa Trịnh. Nhưng cuối cùng ông thêm bó với nghề thầy thuốc bởi theo ông ngoài bài toán luyện câu văn cho hay, mài lưỡi gươm đến sắc, còn bắt buộc đem hết trung ương lực chữa dịch cho người.

⇒ Lê Hữu Trác là nhà danh y lỗi lạc, nhà văn, đơn vị thơ tài ba có đóng góp đáng kể so với văn học dân tộc trong thay kỷ XVIII, quan trọng ở thể văn xuôi tự sự

- những tác phẩm chính:

+ cỗ "Hải Thượng y tông vai trung phong lĩnh" có 66 quyển, được biên soạn trong gần 40 năm. Đây là công trình phân tích y học tập xuất sắc duy nhất thời trung đại khắc ghi những cảm xúc chân thiệt của tác giả trong số những lúc lặn lội đi chữa bệnh

+ Thượng gớm kí sự là quyển sau cùng trong bộ Hải Thượng y tông trung ương lĩnh, được xong xuôi năm 1783, tác phẩm khắc ghi cảnh đồ dùng con fan mà tác giả tận mắt tận mắt chứng kiến từ khi được triệu về tởm chữa dịch cho thế tử Cán mang đến khi chấm dứt việc trở lại quê nhà ở Hương Sơn

II. Đôi đường nét về thành tựu Vào đậy Chúa Trịnh

1. Thực trạng sáng tác

- tòa tháp được trích trường đoản cú quyển Thượng kinh kí sự nói tới việc Lê Hữu Trác tới đế kinh được dẫn và phủ Chúa để bắt mạch kê 1-1 cho cố gắng tử Trịnh Cán

2. Tía cục

- Phần 1 (từ đầu mang lại để tôi coi mạch Đông cung làm sao cho thật kĩ): khung cảnh trong che chúa Trịnh

- Phần 2 (còn lại): Qúa trình bắt mạch kê 1-1 và suy xét của tác giả

3. Tóm tắt

Sáng sớm tinh sương ngày 50% tôi được lệnh là bao gồm thánh chỉ tập trung về tủ chầu ngay lập tức. Tôi cấp tốc chóng chuẩn bị mũ áo chỉnh tề rồi được điệu đi trên một cái cáng chạy như con ngữa lồng. Đi vào cửa ngõ sau vào phủ, nhìn quanh tôi thấy cây trồng um tùm, chim hót líu lo, muôn hoa đua thắm. Vốn là nhỏ quan tôi thực ko lạ với vùng phồn hoa tuy thế khi bước đi vào tủ thì quả bắt đầu hay cảnh giàu sang của vua chúa khác dường nào. Qua mấy lần cửa, những hành lang dài miên man tôi được mang đến một ngôi nhà thật to gọi là phòng trà. Đồ đạc trong phòng phần nhiều là hồ hết cổ đồ gia dụng quý giá chưa từng nhìn thấy, được tô son thếp vàng. Thời gian đó chúa thượng đang ngự phòng thuốc cùng những phi tần yêu cầu tôi không thể yết kiến. Tôi được hầu hạ ăn sáng với mâm vàng, tô hào hải vị. Ăn kết thúc tôi được mang tới yết kiến ở Đông Cung và khám bệnh dịch cho vậy tử Trịnh Cán. Tôi thấy bệnh thế tử là do nằm trong chốn màn đậy trướng rủ, ăn quá no, mặc quá ấm, lười vận động đề nghị phủ tạng yếu đi, bệnh phát đã lâu... Sau đó 1 hồi để ý đến : sợ lợi danh ràng buộc ko về núi được nhưng mà nghĩ lại còn chịu đựng ơn nước nên ở đầu cuối đã kê đơn theo đúng bệnh. Kế tiếp tôi từ giã, lên cáng trở về khiếp Trung Kiền để đợi thánh chỉ. Bạn bè ai ai trong tởm cũng mang đến thăm hỏi.

4. Giá trị nội dung

- người sáng tác đã vẽ buộc phải một bức tranh sinh động về cuộc sống đời thường xa hoa, quyền quý và cao sang của chúa Trịnh, đồng thời thể hiện thái độ khinh thường danh lợi của tác giả

5. Quý hiếm nghệ thuật

- bộc lộ rõ đặc điểm của thể kí: quan liêu sát, ghi chép những vụ việc có thiệt cùng cảm giác chân thực của bản thân trước những vụ việc đó

III. Dàn ý so với Vào đậy Chúa Trịnh

1. Quang đãng cảnh cùng cung phương pháp sinh hoạt nơi tủ chúa

- quang cảnh nơi bao phủ chúa rất là sang trọng, lỗng lẫy chẳng đâu vào đâu sánh bằng:

+ giàu từ địa điểm ở: qua nhiều lầu cửa, hiên chạy dài quanh co, đâu đâu cũng là cây trồng um tùm, chim kêu ríu rít, danh hoa đua thắm,...; lầu từng gác vẽ mây, rèm châu, hiên ngọc,...

+ phú quý trong hiện đại nhất sinh hoạt: trang bị nghi trượng phần nhiều sơn son thếp vàng; đồ ăn thức uống là cao lương mĩ vị, mâm vàng chén bạc,....toàn của ngon đồ lạ

- cuộc sống sinh hoạt nơi bao phủ chúa những lễ nghi, khuôn phép, kẻ hầu bạn hạ tấp nập, cực kỳ cao sang với quyền uy tột đỉnh:

+ đầy tớ chạy đằng trước cáng hét đường, cáng chạy như ngựa lồng

+ người giữ cửa ngõ truyền báo rộn ràng, người dân có việc hỗ tương như mắc cửi

+ nói tới chúa lời lẽ phải rất là lễ độ cung kính: gồm thánh chỉ triệu ráng vào; chúa thượng cho vậy vào nhằm hầu mạch Đông cung cụ tử,...

+ nhằm phục dịch một ông chúa bé dại mà bao gồm tới năm sáu lầm trướng gấm, người hầu kẻ hạ tràn trề đứng hai bên,...

Xem thêm: Tài Liệu Chuyên Toán Lớp 6 Tập 2 Hình Học, Tài Liệu Chuyên Toán Thcs Lớp 6

⇒ Đoạn văn biểu đạt cung cấm khá tỉ mỉ, chi tiết giàu giá trị hiện thực, tương khắc họa sinh động cuộc sống xa hoa, tráng lệ và trang nghiêm cùng uy quyền buổi tối thượng nơi tủ chúa

2. Thái độ, vai trung phong trạng của tác giả

a. Dịp vào che chúa

- quá bất ngờ trước khung cảnh trước mắt

- Cảm nhận không thiếu thốn sự sang chảnh trong che chúa

- Dửng dưng, dửng dưng trước những sexy nóng bỏng vật chất, phê phán cuộc sống đời thường xa hoa, thừa thãi tiện thể nghi tuy thế thiếu sinh khí, đó cũng là lý do bệnh của cố kỉnh tử: vì thế tử ở chốn màn bít trướng phủ ăn qua no, khoác quá nóng nên tạng đậy yếu đi

- Qua việc diễn đạt sự giàu có tới mức Cả trời nam sang độc nhất vô nhị là đây với sự lộng quyền của lấp chúa tác giả ngầm ý mỉa mai, châm biếm

b. Thái độ khi chữa căn bệnh cho ráng tử và phẩm hóa học của fan thầy thuốc

♦ thể hiện thái độ

- Hồi hộp, căng thẳng, tôn kính

- Mâu thuẫn: nhưng mà sợ mình.... Nếu mình làm có hiệu quả ngay lại bị lợi danh nó ràng buộc...... Chi bởi dùng bài thuốc hòa hoãn...... Tuy vậy lại nghĩ: phụ vương ông mình đời đời chịu ơn của nước, ta nên dốc không còn cả lòng thành......

⇒ quyết định chữa bệnh dịch cho đúng y đức

♦Phẩm chất

- Ông là người bác sĩ giỏi, bao gồm phẩm chất, già dặn tởm nghiệm

- Là bác sĩ có lương trọng điểm và đức độ

- Khinh thường xuyên quyền quý, danh lợi, yêu thích tự do gắn bó cùng với quê hương

3. Nghệ thuật

- Tài quan giáp tỉ mỉ, ngòi bút ghi chép vấn đề chân thực, tả cảnh sinh động, đề cập chuyện khéo léo

- Lối văn kí sự gồm sự kết hợp giữa biên chép sự việc đúng đắn và bộc lộ thái độ, suy nghĩ, cảm tình của tác giả

Tác giả vật phẩm Tự tình 2

I. Đôi nét về tác giả Hồ Xuân Hương

- tên thật: hồ nước Xuân Hương, sống và khoảng chừng nửa cuối thay kỉ XVIII – nửa cuối vắt kỉ XIX

- Là bạn cùng thời với Nguyễn Du, bà sống trong một thời đại phát triển thành động, đầy bão táp khiến cho thân phận con bạn nhất là người đàn bà chìm nổi lênh đênh

- cuộc sống Xuân Hương nhiều cay đắng bất hạnh:

+ bà là con vk lẽ

+ tơ duyên trắc trở, long đong: nhị lần lấy ck đều làm lẽ, ông xã đều mệnh chung sớm

-Bà là người phụ nữ đặc biệt thời bấy giờ: từng đi nhiều nơi, giao du với tương đối nhiều văn nhân thời bấy giờ

⇒ vớ cả tạo nên một hồ Xuân Hương dung nhan xảo, cá tính, phiên bản lĩnh

-Các công trình chính:

+ tập giữ Hương kí gồm 24 bài xích chữ Hán với 28 bài xích chữ Nôm, là tiếng nói của một dân tộc tình yêu lứa đôi với những cung bậc u buồn, yêu quý nhớ, cầu nguyện, lắp bó thủy chung

+ khoảng 40 bài xích thơ Nôm truyền tụng

- phong cách sáng tác:

+ nhà đề béo trong thơ hồ nước Xuân hương là công ty đề người phụ nữ

+ viết về tín đồ phụ nữ, thơ bà vừa là giờ đồng hồ nói cảm thương vừa là giờ nói khẳng định đề cao, ngôn ngữ tự ý thức đầy bản lĩnh

⇒ hồ nước Xuân mùi hương được ca tụng là Bà chúa thơ Nôm, nữ giới sĩ nổi loạn

II. Đôi đường nét về cống phẩm Tự tình 2 (Hồ Xuân Hương)

1. Hoàn cảnh sáng tác

- trường đoản cú tình (bài II) phía bên trong chùm thơ trường đoản cú tình tía bài của hồ Xuân Hương

- Chùm thơ tự tình biểu hiện cảnh ngộ oái oăm ngang trái cùng phần nhiều nỗi niềm bi thảm tủi cay đắng của thi sĩ

2. Tía cục

- Đề (hai câu đầu): Nỗi niềm bi thiết tủi cô đơn của cô bé sĩ trong đêm khuya thanh vắng

- Thực (hai câu tiếp): cảnh ngộ đầy chua xót, bẽ bàng

- Luận ( nhị câu tiếp theo): thể hiện thái độ phản phòng phẫn uất

- Kết (hai câu cuối): trung khu trạng ngán chường, bi ai tủi

3. Cực hiếm nội dung

- từ tình (bài II) diễn đạt tân trạng, thể hiện thái độ của hồ nước Xuân Hương: vừa nhức buồn, vừa phẫn uất trước duyên phận, cầm gượng vươn lên nhưng lại vẫn lâm vào bi kịch, đồng thời bài bác thơ cũng cho biết thêm khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của nàng sĩ

4. Cực hiếm nghệ thuật

- bài thơ khẳng định tài năng khác biệt của Bà chúa thơ Nôm trong nghệ thuật sử dụng tự ngữ và tạo ra hình tượng

III. Dàn ý so sánh Tự tình 2 (Hồ Xuân Hương)

1. Hai mong đề:

♦Câu 1

- Thời gian: tối khuya ⇒ đối với những ai thừa lứa lỡ thì tuyệt thân phận lẽ mọn chính là thời khắc của những trăn trở thổn thức, là không khí ngập tràn nỗi cô đơn trống trải mang đến quặn lòng

- Âm thanh giờ trống vọng về khiến tủi càng thêm tủi, đơn độc trống trải nhân lên trùng trùng

- từ láy văng vọng vừa tả music tiếng trống vừa gợi không khí mênh mông, im re đến rợn ngợp

- tiếng trống canh dồn gợi lên bước tiến dồn dập của thời hạn và sự rối bời của trung khu trạng

♦Câu 2

- Trơ là lẻ loi trơ trọi, là tủi hổ, bẽ bàng, hồng nhan nhưng mà cứ bắt buộc trơ ra

⇒ Câu thơ là nỗi niềm tủi hổ, đắng cay, đau xót của kẻ hồng nhan bạc phận

- từ trơ đắt giá được đảo lên đầu câu, lại được tách riêng ra đi nhịp lẻ 1/3/3 khiến cho nỗi bẽ bàng, đau xót hằn sâu nhức nhối

2. Hai câu thực:

♦ Câu 3

- người sáng tác muốn mượn rượu giải sầu quên đi nỗi buồn, sự đơn độc nhưng nỗi sầu của Xuân Hương quá rộng không rượu nào có thể hóa mang được

- Chữ lại biểu hiện sự luẩn quẩn thân tỉnh với say trong trái tim trạng bi tráng tủi, chua xót, bế tắc

♦ Câu 4

- Hình ảnh tả thực: vầng trăng đã đã xế nhưng mà vẫn khuyết không tròn

- Ẩn dụ : tuổi xuân sắp đến trôi qua, cuộc đời sắp sửa xế bóng mà tình yêu vẫn dang dở, hạnh phúc chưa một lần toàn vẹn viên mãn

- nghệ thuật đối tài tình làm cho nổi rõ thảm kịch về thân phận người phụ nữ khao khát tình yêu, niềm hạnh phúc mà không đạt được

3. Nhị câu luận:

- Nỗi niềm căm uất trào ra ùa vào cảnh vật, tiếp mang lại chúng sức khỏe công phá:

+ rêu vốn nhỏ tuổi bé yếu mềm nay trở yêu cầu gai cứng dung nhan nhọn, xiên ngang mặt đất để trồi lên

+ mấy hòn đá trở bắt buộc nhọn hoắt như chông như mác đâm toạc cả chân mây

⇒ Rêu và đá như ý muốn vạch trời vạch đất ra mà oán hờn, phản đối, đó khác nào cơn thịnh nộ của con người

- nghệ thuật và thẩm mỹ đảo ngữ, áp dụng động từ bỏ mạnh, tả cảnh ngụ tình ⇒ xác định sự nổi loạn trong tâm trạng: thể hiện thái độ phản phòng dữ dội tàn khốc của con gái sĩ với cuộc đời, số phận, xóm hội đôi khi khẳng định khả năng tự tin của hồ Xuân Hương

4. Nhì câu kết

- thực hiện tài tình từ nhiều nghĩa, đồng âm

+ từ xuân vừa có ngĩa là mùa xuân vừa là tuổi xuân của bé người

+ tự lại trước tiên mang tức là thêm một lần nữa, trường đoản cú lại đồ vật hai là việc trở lại tuần hoàn

⇒ ngày xuân tuổi trẻ con của con bạn trôi đi trong nghêu ngán chán ngán trước cái chảy vô tình của thời gian

- mỗi chữ trong câu cuối đông đảo nói về sự việc sẻ chia không trọn vẹn, sự ít ỏi như chan chứa nước đôi mắt của thân phận lẽ mọn

- mức độ giải tỏa càng nhỏ dại thì sự cô đơn, nỗi bi ai lại tăng lên gấp bội

⇒ bài thơ kết lại trong dư âm chua chát của sự thất vọng tuyệt vọng

5. Nghệ thuật

- Thể thơ thất ngôn chén bát cú Đường chế độ với kết cấu niêm luật chặt chẽ, gieo vần đối ngẫu khôn xiết chỉnh

- ngữ điệu được cần sử dụng tinh tế, táo bạo có đậm cá tính khả năng người nghệ sĩ

- những biện pháp tu từ: hòn đảo ngữ, ẩn dụ, thực hiện từ đa nghĩa, đồng âm được thực hiện linh hoạt hiệu quả