Lớp 2 - kết nối tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu tham khảo
Lớp 3Sách giáo khoa
Tài liệu tham khảo
Sách VNEN
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Lớp 6Lớp 6 - kết nối tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 7Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 10Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
ITNgữ pháp giờ đồng hồ Anh
Lập trình Java
Phát triển web
Lập trình C, C++, Python
Cơ sở dữ liệu

Giáo án Ngữ văn 11Tuần 1Tuần 2Tuần 3Tuần 4Tuần 5Tuần 6Tuần 7Tuần 8Tuần 9Tuần 10Tuần 11Tuần 12Tuần 13Tuần 14Tuần 15Tuần 16Tuần 17Tuần 18
Giáo án bài bác Chữ bạn tử phạm nhân (Nguyễn Tuân)
Link thiết lập Giáo án Ngữ Văn 11 Chữ người tử tù hãm (Nguyễn Tuân)
I. Kim chỉ nam bài học
1. Con kiến thức
- reviews tác giả có phong cách nghệ thuật độc đáo: Tài hoa, uyên bác, trí tuệ.
Bạn đang xem: Giáo án bài chữ người tử tù
- cảm giác được vẻ đẹp của hình mẫu Huấn Cao. Đồng thời hiểu với phân tích được thẩm mỹ và nghệ thuật của thiên truyện qua phương pháp xây dựng nhân vật.
- tập luyện ý thức biết yêu quí cái đẹp và văn hoá truyền thống dân tộc - một vẻ rất đẹp còn vang nhẵn
2. Kĩ năng
- Đọc hiểu một truyện ngắn hiện đại.
- Phân tích nhân vật trong tác phẩm tự sự.
3. Thái độ
- tập luyện ý thức biết yêu quí nét đẹp và văn hoá cổ truyền dân tộc - một vẻ đẹp còn vang bóng
II. Phương tiện
1. Giáo viên
SGK, SGV, kiến thiết dạy học, tư liệu tham khảo…
2. Học sinh
Vở soạn, sgk, vở ghi.
III. Phương pháp
Nêu vấn đề, gợi mở, đàm thoại, trao đổi nhóm, thực hành, đọc diễn cảm... GV kết hợp các cách thức dạy học tích cực và lành mạnh trong giờ dạy.
IV. Hoạt động dạy & học
1. Ổn định tổ chức lớp
Sĩ số : …………………………
2. Kiểm tra bài xích cũ
- ngữ cảnh là gì ? Các nhân tố của văn cảnh ? rước ví dụ ?
3. Bài xích mới
Hoạt cồn 1
Khi viết về Nguyễn Tuân, nhà phê bình Nguyễn Đăng Mạnh đã viết: “Nguyễn Tuân là nhà văn của chủ nghĩa hiện thực thẫm mĩ”. Phong cách của Nguyễn Tuân là phong cánh tài hoa vào việc sưn tìm cái đẹp cao cả, uyên bác trong việc sử dụng từ ngữ và kiến thức văn hóa, phong cách của một cây bút vừa cổ điển vừa hiện đại. Điều này đã thể hiện rất rõ vào “ Chữ người tử tù” trích “ Vang bóng một thời”.
TIẾT 40 | |
Hoạt đụng 2: vận động hình thành kỹ năng và kiến thức mới HS gọi tiểu dẫn SGK với tóm tắt ý chính. | I. Tìm hiểu chung |
- Phần tiểu dẫn SGK trình diễn những nội dung thiết yếu nào? Nêu vài nét về tác giả Nguyễn Tuân? Nhiều cây viết danh: + Thanh Hà (Thanh hoá- Hà Nội) khu vực khởi nghiệp sự nghiệp văn vẻ của ông. + Ngột lôi quật: ngột ngạt và khó thở quá ý muốn làm Thiên lôi quật phá lung tung + Ân Ngũ Tuyên: Nguyễn Tuân + độc nhất Lang: phái mạnh trai số 1 + Tuấn thừa sắc: Tuân. | 1. Tác giả - Nguyễn Tuân: 1910 - 1987 - người Hà nội. - xuất hiện trong một mái ấm gia đình nhà nho. - Ông là một nghệ sĩ tài hoa, uyên bác, phong thái nghệ thuật độc đáo: luôn tiếp cận cuộc sống đời thường từ góc nhìn tài hoa uyên bác ở phương diện văn hoá, nghệ thuật. - Ngòi cây viết phóng túng và gồm ý thức sâu sắc về dòng tôi cá nhân. - ưa thích là tuỳ bút. 2. Phần đa tác phẩm chính - SGK |
Xuất xứ của truyện “ Chữ người tử tù” ? Gv giảng: - sản phẩm tiêu biểu: Vang bóng một thời + Được in đầu tiên 1940 tất cả 11 truyện ngắn viết về một thời đã xa nay chỉ từ vang bóng. + Nhân vật chính: phần nhiều là nho sĩ cuối mùa - mọi con bạn tài hoa, bất đắc chí, dùng loại tôi tài tình ngông nghênh và sự thiên lương để trái chiều với buôn bản hội phàm tục. | 3. Truyện ngắn: Chữ bạn tử tù - thuở đầu có thương hiệu là: cái chữ cuối cùng, in 1938 trên tạp chí Tao đàn, sau đó đổi thương hiệu thành: Chữ tín đồ tử tù cùng được in trong tập truyện :Vang láng một thời. Là ‘‘một văn phẩm đạt tới sự toàn thiện, toàn mĩ’’ (Vũ Ngọc Phan) |
GV chỉ dẫn HS phát âm theo đoạn. Định hướng cách tìm hiểu nội dung. | II. Đọc gọi văn bản 1. Giá trị ngôn từ |
- Em thường bắt gặp các kiểu viết chữ nho sinh sống đâu? Có dáng vẻ như nạm nào? - Chữ Hán( Chữ nho): Chữ tượng hình, viết bằng bút lông, mực tàu. Viết theo khối vuông, tròn, đường nét thanh, đường nét đậm, đường nét cứng, đường nét mềm khác nhau. - nghệ thuật và thẩm mỹ chơi chữ nho, viết chữ nho là thú chơi của những nhà nho mà fan xưa call là Thư pháp. → Thú đùa đài các, thanh tao, thanh lịch của những người dân có văn hoá và khiếu thẩm mĩ, thường ra mắt ở thư chống sang trọng. | |
- Theo em, tình huống của câu truyện có gì đặc biệt? TP chưa đầy 3000 chữ nhưng chứa đựng một nội dung tứ tưởng lớn. Chỉ gồm 3 nhân đồ gia dụng ở 3 cảnh khác nhau: + quản ngục phát âm công văn về tên tử tội phạm Huấn Cao. + Huấn Cao bị giải vào ngục với sự biệt đãi. + Cảnh Huấn Cao đến chữ. → Cảnh nào cũng hội tụ đầy đủ cả 3 nhân vật | a. Tình huống truyện - Cuộc gặp gỡ khác thường của hai con người khác thường : + Viên quản ngục- kẻ đại diện mang đến quyền lực tăm tối nhưng mà lại khao khát ánh sáng và chữ nghĩa. + Huấn Cao – người tử tù có tài viết chữ đẹp, chống lại triều đình phong kiến. → Cuộc hội ngộ diễn ra giữa chốn ngục tù căng thẳng, kịch tính, có ý nghĩa đối đầu giẵ cái đẹp cái thiên lương >
|